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最新六年级道德与法治下册第三单元7《多元文化多样魅力》课件课时（部编版）
第三单元多样文明多彩生活 7多元文化多样魅力 教学目标 1、增强尊重不同文化差异的意识，乐于发现和欣赏其他文化之美。 2、在生活中，形成主动去了解他国文化的习惯；懂得尊重不同文化的差异。 3、初步了解各个不同国家的礼仪：懂得如何更好地处理文化不同带来的尴尬、矛盾或者冲突。。 -
最新六年级道德与法治下册第三单元7《多元文化多样魅力》课件课时（部编版）
欧洲 欧洲各国更喜欢拥抱的礼节，有时还伴以贴面和亲吻。但要注意不可吻出声响。在商务活动中一般不行此礼，且中方人员不主动拥抱、亲吻外宾。男士还有特别的脱帽礼和对女士的吻手礼。 德国 握手很正式并伴有几乎感觉不到的鞠躬，除非对主人很了解，其他的接触，例如拥抱和接吻面颊是不提倡的。在德国送礼，对礼品是否适当、包装是否精美要格外注意，玫瑰是专送情人的，绝不可随便送，德国人喜欢应邀郊游，但主人在出发前需要做好细致周到的安排。 -
2020-2021学年度八年级第二学期期末教学质量检测语文试题（部编版）
1．按要求默写古诗文。（10分） (1) 潭中鱼可百许头， ，日光下彻，影布石上。（《小石潭记》）（1分） (2) ， 。与君离别意，同是宦游人。（《送杜少府之任蜀州》）（2分） (3) ，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（诗经《蒹葭》）（1分） (4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“ ， ”的诗句。描写烟波浩渺的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势。（2分） (5) 请把诗经 -
2020～2021学年度九年级第一学期期末测试试题（部编版）
一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 如果用一句话quán释春意，我想说：春意是一颗婆suō的心。这颗心，题写着对尘世的热爱：“艳阳天气，是花皆堪酿酒；绿阴深处，凡叶尽可题诗。”这颗心，带着喜悦翩翩起舞，便让生命之树葱lóng青郁，让生活之花流芳yì彩，让人生旅程精彩纷呈。 2.下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A.无论是《朗读者》节目的走红，还是《重温经典——名家名篇朗诵会》全国巡演活动泰州专场的座无虚席，都表明朗诵正越来越受到 -
九年级第一学期期末测试试题（部编版）
一、积累与运用(共30分) 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 如果用一句话quán释春意，我想说：春意是一颗婆suō的心。这颗心，题写着对尘世的热爱：“艳阳天气，是花皆堪酿酒；绿阴深处，凡叶尽可题诗。”这颗心，带着喜悦翩翩起舞，便让生命之树葱lóng青郁，让生活之花流芳yì彩，让人生旅程精彩纷呈。 2．下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A.无论是《朗读者》节目的走红，还是《重温经典——名家名篇朗诵会》全国巡演活动泰州专场的座无虚席，都表明朗诵正越来越受到 -
2021年八年级第二学期期中语文测试卷（部编版）
1．书法之美，美在其形，美在其意。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。（共3分） （1）关于这幅书法作品中的字体，下列选项正确的是（ ）（1分） A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.草书 （2）请用简体楷书将这幅作品工整、规范、美观地书写在米字格内。（2分） 2．阅读下面文段，按要求答题。（8分） -
八年级第二学期期中语文测试卷（部编版）
一、基础知识与运用（20分） 1．书法之美，美在其形，美在其意。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。（共3分） （1）关于这幅书法作品中的字体，下列选项正确的是（ ）（1分） A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.草书 （2）请用简体楷书将这幅作品工整、规范、美观地书写在米字格内。（2分） 2．阅读下面文段，按要求答题。（8分） -
小学一年级课文《比尾巴》教案
一、学习要求会写的生字。 （一）、学习书写生字“比” １.课件出示“比”字,说一说“比”字部首、结构。 2. 引导生说出“比”的读音。 3.我们用先学本义识字法来学习“比”这个字。 4.同学们我们来观察这个字有几个部件组成？分别是什么？ -
小学一年级课文《雨点儿》教案
一、学习要求会写的生字。 （一）、学习书写生字“问” １.课件出示“问”字,说一说“问”字的字形、结构。 2. 引导生说出“问”的读音。 3.我们用先学本义识字法来学习“问”这个字。 4.同学们我们来观察一下这个字可以分几个部件吗？ 【部件】①“门”表示院落的出入口。②“口”表示出入的地方。 -
小学一年级课文《四季》教案
一、学习要求会写的生字。 （一）、学习书写生字“天” １.课件出示“天”字,说一说“天”字的字形、结构。 2. 引导生说出“天”的读音。 3.我们用先学本义识字法来学习“天”这个字。 4.同学们我们来观察一下这个字的部件，它可以分成哪两个部件呀？