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小学语文四年级上册《精卫填海》教案设计 教学目标: 1、在学生自由读,教师范读,领读、配乐朗诵等不同形式的朗读基础上,学生能够 读通、读顺古文,读出适当的停顿和节奏,在读的过程中 -
四年级语文《精卫填海》教案设计
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13 精卫填海 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。 自由朗读课文 精卫填海 -
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13.精卫填海 导入 同学们你们喜欢画画吗?今天老师给大家带来了一幅图画,让我们一起来看看图上画着什么吧! “精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹 -
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13.精卫填海 学习目标 1.会认“帝、少”等6个生字,会写“帝、溺”等5个生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读、背诵,根据注释理解词句,了解内容。(重点) 3.学习坚持不 -
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13精卫填海 山海经 一部富于神话传说的最古老的书籍。 现在就让我们走进《山海经》,读一读几千年前的神话故事,感受故事语言的韵味。 助读资料 《山 -
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13 精卫填海 词语积累 奋勇 愤怒 广泛 泛滥 炎帝 守卫 传说 勇气 淹没 争夺 -
精卫填海的故事和读后感
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精卫填海续写
精卫填海续写(一) 精卫的子孙为了完成精卫的遗愿,仍日日夜夜的填海。 几千年过去了,精卫的子孙仍然坚持不懈的填海。有一天,海神愤怒了。他卷着狂狼,仗着狂风的气势掀起几十米高的巨浪。精卫的子孙无法靠近大海。海神得意洋洋地说:精卫的子孙,你们来