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MAM高考大综合仿真试题(七)
一、1.A 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.D 11.B 12.D 13.B 14.C 15.B 16.D 17.B 18.A 19.A 20.A 21.C 22.D 23.B 24.A 25.D 26.B 27.C 28.B 29.D 30.D 31.A 32.A 33.B 34.D 35.C 36.C 二、37.取样，加盐酸，有CO2生成，证明有CO；焰色反应，证明有Ca2+。（3分） 38 -
MAM高考大综合仿真试题(三)
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江苏南通高考历史模拟(二)
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陕西远东一中年高考文综模拟(四)
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MAM高考大综合仿真试题(五)
一、1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.D 9.C 10.C 11.C 12.A 13.A 14.D 15.B16.B 17.D 18.C 19.D 20.C 21.B 22.D23.B 24.D 25.B 26.D 27.C 28.A 29.B30.D 31.C 32.B 33.D 34.D 35.A 36.B 二、37.10（3分） 38.大气（2分） 大洋（2分） 39.酸（2分） NaHCO3（2分） -
高三大综合模拟1
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高三大综合模拟
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B 9.D 10.D 11.A 12.D 13.C 14.C 15.A 16.C 17.A 18.C 19.D 20.A 21.B 22.B 23.D 24.B 25.D 26.D 27.D 28.B 29.B 30.D 31.(1)小麦(答“冬小麦和春小麦”也给分，只答一种不给分)(3分) (2)多种一些花卉、 -
从历史课程标准看高考走向
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高考历史元朝的建立和统一测试
第六节 元朝的建立和统一多民族国家的发展 本节学习重点： 1、蒙古族居住地区和统一的领导人；2、蒙古汗国建立的时间、地点、建立者；3、元朝建立的时间、都城、建立者；4、元灭南宋和统一全国的时间；5、文天祥抗元；6、元朝大一统促进了我国统一的多民族国家发展的表现（特别是回族形成的时间和加强对边疆的管辖）；7、元朝的中央和地方制度（特别是行省制度）；8、元朝灭亡的时间。 一、蒙古的兴起 1、居住地区： 2、蒙古统一：①背 景：