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高一英语下册Unit21单元测试题(1)
Unit 21 Body language Ⅰ.单项填空 1.The King family______a visit______some of their friends this week. A.are in;of B.are on;to C.is in;to D.is in;of -
高一英语第二学期 Unit 4 单元测试题
一、翻译下面 单词和短语（1分/题） 1．太阳系 _________________ 2．及时，迟早 _________________ -
高二年级(下)英语Unit4单元测试题
Unit4 单元测试题 A garden of poems 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 请听下面5段对话,选出最佳选项。 1.What does the man mean? A. He needs the reply from the woman. B. He is waiting for the woman. C. He still doesn’t find a job. -
七年级历史与社会第一学期 第四单元 各具特色的区域生活 单元达标测试题
第四单元 各具特色的区域生活 二、达标调测： （一）填一填（每空格1分，共21分） 1. 平原地势平坦或起伏较小，主要分布在江河的___________游，大都由___________冲积而成。 2. 在种植水稻的过程中；人们最为忙碌的时候是___________和___________的季节。 3. 两千多年前，生活在中原地区的人们就与西部地区的人们相互往来，他们在茫茫沙海和戈壁上开通了一条运输丝绸等商品的通道，这条通道被称为“___________”。 -
七年级历史第一学期 第四单元 各具特色的区域生活
一、学习目标： 1. 能根据资料、地图和图片描述，获取有用信息，分析美国中部大平原自然环境和人文环境的基本特征，熟悉在这种环境下人们的生活图景，形成感性认识。 2. 通过对美国中部大平原的商品性农业特点和经营上的重要特色──高度机械化、专业化与当地人们的生活情况的分析，认识到自然环境与人们生活之间的密切关系，理解一个地区的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果。 3. 能运用所学方法。比较湄南河平原和美国中西部平原，在景观、生产和生活方面不同之处。 4. 通过对典型案例的剖析，理解 -
八年级第一学期历史与社会第四单元测试题
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七年级生物(上)第四单元测试题(新人教版)
一、单项选择题（20每题3分，共60分） 1、按照着生的位置来区分，芽可以分为：（ ） A、叶芽和花芽 B、顶芽和侧芽 C、叶芽和混合芽 D、侧芽和花芽 -
九年级语文(上)第四单元检测题
一、积累与运用 (共33分) 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是(3分) ( ) A.惘然(mǎng) 牡蛎(Iì) 嬉闹(xī) 阔绰(chuò) B.阴晦(huì) 煞白(shà) 撩逗(liáo) 愕然(è) C.鄙夷(bǐ) 褴褛(luán) 觅食(mì) 祭祀(sì) D.恣睢(zì) 栈桥(zhàn) 胆怯(qiè) 瑟索(shè) -
部编版九年级语文(上)第四单元测试题(附答案)
一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选) ①大雪三日，__________________。(张岱《湖心亭看雪》) ②__________________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) ③______________，玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》(其一)] ④但愿人长久，____________________。(苏轼《水调歌头》) ⑤溪云初起日沉阁，____________ -
五年级第一学期语文第四单元教案(部编版)
第四单元 单元概述 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用这句诗表达了自己对祖国深沉的爱。本单元就围绕“爱国”情怀，编排了三篇精读课文——《古诗三首》《少年中国说(节选)》《圆明园的毁灭》、一篇略读课文——《小岛》、一次习作和一个语文园地。 教学本单元课文，要引导学生体会课文表达的思想感情，那种洋溢在文字间的爱国情怀。