“秋色”相关内容
-
描写深秋的唯美句子
1、秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌。2、秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。3、风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教学设计（自学感悟）（冀教版）
《秋色》教学设计（自学感悟） 教学目标： 1、学习生字11个。 2、培养学生的合作意识。 3、通过学习，使学生热爱秋天。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教学设计（品读课文）（冀教版）
《秋色》教学设计（品读课文） 教学目标： 1、正确认识本课9个生字，会正确书写11个生字。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。尝试学习从题目入手了解课文内容。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教学设计（冀教版）
《秋色》教学设计 ◆ 教材分析 本文节选自峻青的《秋色赋》，作者从“秋分”切入正题，对秋天的景色做了形象生动的描写，先写远处的大海，接着由“回头向岭上望去，哦，秋色更浓了。”过渡到本文的重点，即岭上的景色特点：柿树、苹果、山楂、葡萄，通过具体描写这些事物的颜色、外形，体现了秋色的可爱、迷人。最后，用一句话概括总结了全文，表达了作者对秋色的喜爱的思想感情。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教案4（冀教版）
《秋色》教案 教学目标 1．知识目标 能借助汉语拼音正确认读“蔚、逊、驰、蕉、帅、黄、澄、楂、缀、玛、瑙、玫、瑰”13个生字，会在田字格里书写和记忆“灿、烂、使、直、帅”5个汉字。 2．能力目标 培养学生的合作意识 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教案2（冀教版）
《秋色》优秀教案 教学目标： 知识与技能目标： 1、学会14个生字，会认字7个，会写字8个。理解“逊色驰名中外绚丽繁荣等”生字词的意思。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。 -
四年级语文上册第一单元3《秋色》教案（冀教版）
《秋色》教学设计 教学目标 知识与技能： 1、学会14个生字，会认字7个，会写字8个。理解“逊色驰名中外 绚丽 繁荣等”生字词的意思。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。 -
秋色 秋韵
季节已近中秋，阳光也开始变的温柔，就连风儿也放缓了那匆匆的脚步，轻轻的抚慰着即将离去的绿色，那南山的瘦菊张扬着花香，聆听着秋的呼吸，夏日的心事还没来的急收起，就随着一朵朵夏花的悄然坠地，跌落一地嫣红，飘落一池花香，一些秋虫还在做着努力，有一声没一声的鸣叫着，仿佛在用最后的时光欣赏着秋的美丽。 -
秋色
泛黄的余晖 -
秋色
静静小荷塘，石桥铺中央。