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二年级上册语文《看雪》说课稿（人教版）
一、 教材分析 《看雪》是人教版二年级上册第三单元的一篇精读课文，课文共11个自然段，讲述冬天的台湾省很难看到雪，而北京却能看到雪，通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日 -
二年级语文上册《看雪》教案设计
二年级语文上册《看雪》教案设计 教学目标： 1.知识目标：认识10个生字，会写8个字； 2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情； 3.情感目标：激发学 -
湖心亭看雪扩写
湖心亭看雪扩写（一） 那一年的雪，让我记忆犹新。白色的雪花漫天飞舞，如一个个上帝派来的白色精灵，为这个季节增添了诗情画意。一片雪花刚巧落入我的眼中，世界仿佛都明亮起来。对，就是那一年的雪：崇祯五年十二月。 当时，我住在西湖旁，这真是美丽的让 -
扩写湖心亭看雪
扩写湖心亭看雪（一） 入眼即是一片雪白。细小却绵密的冰花无边无际地弥漫开来，填满了整个视野。天也是白蒙蒙的，还有层层叠叠的云片，却并那山那水融成了一片，上下左右尽是没有一抹杂色的白，任你再怎么看也找不出边界来。 湖上疏疏落落的淡黑剪影，既朦 -
湖心亭看雪改写散文
湖心亭看雪改写散文（一） 南方。 冬日。 弦月。 白雪。 大雪纷纷扬扬，已经下了三天了。我推开门，举目四望，天地白茫茫一片，看不见游人，也听不见鸟儿的鸣声。白雪，把难得安静的游览胜地，铺上了简单的黑白色。望着这静谧的画面，雪醉了，湖醉了，我，也 -
改写湖心亭看雪
改写湖心亭看雪（一） 崇祯五年十二月，天气极寒。我住在西湖边上，大雪下了三天三夜，西湖从不曾下过这样大的雪，湖上早已看不到人的足迹，这样的天气有谁会出门呢！就连平日里在西湖边低飞的鸟儿也已早早归巢。竟是半点声音也不曾有的。 这一天，初更以后 -
湖心亭看雪改写
湖心亭看雪改写（一） 船行半更之后，终于上岸，你乘着酒兴，在轻雪中拢了拢衣裾，对着这清冷雪色哼唱了两句小曲。数日瑞雪淹没了生活的声响，太清寂的内心却因此怔怯烦乱。眼见雪停，就想带着轻巧心情出去走走，而哪里才能消熄内心的沉郁之火？ 你不顾舟子