“生物导学案”相关内容
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八年级生物上册基因的显性和隐性导学案
1、相对性状有 和 之分。 2、在相对性状的遗传中，用英文字母的大写a表示 基因，小写a表示基因；表现为隐性性状的，其基因组成只有 种，例如 ；表现为显性性状的，其基因组成有 种，例如 、 。 3、基因组成是dd的，d控制的性状 ，但d还会 。 -
高二生物高等植物的繁殖教案
高等植物的繁殖：1．世代交替的概念 进行有性生殖的生物生活史中，有性世代与无性世代更迭出现的生殖方式，叫世代交替。无性世代（孢子体世代），细胞中含有二倍染色体（以2n表示），生殖细胞是抱子；有性世代（配子体世代） -
高二生物 神经调节与体液调节的关系教学设计
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高二生物 DNA的功能总结及解析教学设计
dna的功能总结及解析 复制转录翻译时间细胞分裂（有丝分裂和减数第一次分裂的间期）个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板dna的两条单链dna的一条链mrna原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件酶（dna解旋酶、dna聚合酶等）、 -
高二生物《植物生长素的发现》导学案
学习目标： 知识目标：①概述植物生长素的发现过程。 ②体验发现生长素的过程和方法。 能力目标：评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。 情感价值观目标：体验发现生长素过程中蕴涵的科学精神。 学习重点：生长素的发现过程 。 -
高二生物细胞中的水和无机盐教案
§2．5 细胞中的无机物 【复习要点】 1．说出水在细胞中的存在形式和作用。 2．说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 【自学... -
高二生物教学案 第二章 生命的基本单位——细胞 第二节 细胞增殖—植物细胞有丝分裂
邗江区蒋王中学高二生物教学案 第二章 生命的基本单位&m -
高二生物生态系统的能量流动教案
第2节 生态系统的能量流动 一、教学目标 1.分析生态系统能量流动的过程和特点。 2.概述研究能量流动的实践意义。 3.尝试调查农田生... -
普通高中课程标准实验教科书—必修3［人教版］细胞生活的环境 教案
普通高中课程标准实验教科书必修3［人教版］ 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 王 健 （江苏省兴化中学 22570... -
高二生物第4节 免疫调节(第二课时）教学设计
第4节 免疫调节（第二课时）教学设计 周艳红 （广东省珠海市红旗中学 519090） 一、 教材分析 内容分析 《免疫调节》是人教版课...