理性之光

“理性之光”相关内容

高二历史《理性之光》教学设计
高二历史《理性之光》教学设计一、教材分析（一）课标要求：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。概括启蒙运动对人文主义的发展。（二）地位与作用：本单元理论含量很高又具有重大现实意义

快读网轻松阅读享受快乐生活

网站邮箱：wodd7@hotmail.com

Top