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七年级生物下册第四单元第二章第二节消化和吸收第1课时人体的消化系统学案(新版新人教版)
【学习目标】 1、描述人体消化系统由哪些器官组成的。 2、描述食物的消化过程。 3、分析小肠的结构与功能相适应的特点。 -
七下生物消化和吸收培优练习（含解析新人教版）
消化和吸收一课三练?提能培优 知识点一 食物的消化1.(2017?黄冈质检)淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是 ( )A.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C.甘油和脂 -
消化和吸收练习题（新人教版七年级生物下学期）
消化和吸收典型例题1．血液中没有（ ） A.氨基酸 B.脂肪酸 C.麦芽糖 D.维生素 【答案】C。【分析】而麦芽糖则不能被吸收，必需再消化 -
七年级生物下册《消化和吸收》教案
七年级生物下册《消化和吸收》教案教学目标：1． 知识：了解消化系统的组成，理解消化酶在食物消化过程中的重要作用。2． 能力：通过探究“馒头在口腔中的变化”，进一步培养学生设计实验、分析和解决问题的 -
人教版七年级生物下册《消化和吸收》教学实录
教学过程 创设情境，导入新课师：我们每天吃的食物都含有哪些营养成分？生：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。师：人体内有没有这些成分？生：有！师：人体内的这些营养成分是哪里来的？生：食物。师：食物 -
七年级下册生物4.2.2-消化和吸收
第二节 消化和吸收 第1课时 人体的消化系统 学习目标 1.描述人体消化系统的组成及功能。 2.概述食物消化的过程。 3.探究馒头在口腔中的变化。 思考讨论 1.食物当中有哪些营养物质？我们人体