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高中语文第二单元第6课水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古学案新人教版必修4
水龙吟 登建康赏心亭 永遇乐 京口北固亭怀古 学习目标 1。了解辛弃疾及词作的背景和内容。 2。学习辛词用典的艺术手法。 3。感悟辛弃疾词的豪放风格，体会词人的情感。 自主认知 一、整体感知 1。分别概括上下片的内容。 2。试通过词中的景物描写和所用的典故分析词作的感情。 二、自练自测 1。解释下列词语的意思。 (1)遥岑： (2)断鸿： (3)吴钩： -
《水龙吟·登建康赏心亭》教学反思
《水龙吟·登建康赏心亭》教学反思 “尽量放手，把课堂这个大舞台还给学生，让他们成为学习的真正主人。”这样的教育理念其实是很早就接触并且从理论上接受了。在参观学习了山东杜郎口中学的教 -
高二语文必修4《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计
高二语文必修4《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计 一、概述 人教版普通高中课程标准实验教材在必修二、必修三、必修四分别安排了先秦至南北朝的诗歌、唐诗、宋词共三个单元的经典古诗词作为教学内容。《水龙吟 -
辛弃疾词两首《水龙吟》《永遇乐·京口北固亭怀古》ppt课件3
楹联： 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。上联“铁板铜琶”是一个典故，出自《历代诗余》所引宋代俞文豹《吹剑录》里评论苏词风格 -
水龙吟 题赠2017年初任培训二期学员
勇于潮头争渡，挥手夕阳铸税露。 戎装照水，英姿玉立，为国集赋。 牙塔销凝，满湖烟月，几度寒暑。 -
辛弃疾：水龙吟·登建康赏心亭
《水龙吟登建康赏心亭》 辛弃疾 楚天千里清秋， 水随天去秋无际。 遥岑远目， 献愁供恨， 玉簪螺髻。 落日楼头， 断鸿声里， 江南游子， 把吴钩看了， 阑干拍遍， 无人会登临意。 休说鲈鱼堪脍， 尽西风季鹰归未？ 求田问舍， 怕应羞见， 刘郎才气。 可惜流 -
辛弃疾：水龙吟·过南剑双溪楼
《水龙吟过南剑双溪楼》 作者：辛弃疾 举头西北浮云，倚天万里须长剑。 人言此地，夜深长见，斗牛光焰。 我觉山高，潭空水冷，月明星淡。 待燃犀下看，凭栏却怕， 风雷怒，鱼龙惨。 峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛。 元龙老矣！ 不妨高卧，冰壶凉 -
辛弃疾：水龙吟·用些语再题瓢泉，歌以饮客，声韵甚谐，客为之釂
《水龙吟用些语再题瓢泉，歌以饮客，声韵甚谐，客为之釂》 作者：辛弃疾 听兮清佩琼瑶些。 明兮镜秋毫些。 君无去此，流昏涨腻，生蓬蒿些。 虎豹甘人，渴而饮汝，宁猿猱些。 大而流江海，覆舟如芥，君无助、 狂涛些。 路险兮山高些。块予独处无聊些。 冬槽春 -
辛弃疾：水龙吟·老来曾识渊明
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