“比多少”相关内容
-
第2课时 准备课——比多少
《准备课——比多少》导学案 学习目标 1、 使学生知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义，初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。 2、初步培养学生的动手操作能力，渗透“对应”思想。 3、引导学生认真观察，培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。 重点 会正确地进行多、少的比较。 难点 会比几个物体的多、少。 导入过程 -
一年级数学上册《比多少》教案
一年级数学上册《比多少》教案 教学目标： 1．使学生知道“同样多”的含义。 2．初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少，知道“多”、“少”的含义。 3． -
人教版一年级数学下册《比多少》导学案
一年级数学下册《比多少》导学案板书设计人教版一年级下册数学第四单元导学案学校 班级 一年级 上课时间 主备 -
人教版一年级数学上册《比多少》优秀教学设计
教学目标： 1．初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。能比较清晰地表达多与少。 2．在学习活动中，通过数一数、画一画的活动，在一一对应数数的情况下，理解谁多谁少，并能 -
人教版一年级数学上册《比多少》教学设计
一、教学目标 （一）知识与技能 使学生认识关系符号“>”“<”“=”并理解其含义，知道读法、写法，能用词语（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。 （二）过程与方法 通过找一找，数一数，比一比的活动 -
一年级数学第一单元《准备课—比多少》教案
一年级数学第一单元《准备课—比多少》教案 【教学内容】小学数学一年级上册第6-8页的内容 【教学目标】 1、学生通过操作，初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会一一对应的方法比较物体的多少。 2、通 -
一年级数学上册《比多少》课件
一年级数学上册《比多少》课件 -
一年级数学上册《比多少》课件
一年级数学上册《比多少》课件