最后一课

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七年级语文下册第二单元6最后一课教案(人教版)
教学目标 1．理清小说故事情节，感受人物心理变化过程，体会本文的思想感情。 2．体会本文巧妙地选取儿童叙述视角，并通过以小见大的手法，表现“爱国”这一重大主题的写作特色。 3．学习本文综合运用语言、神态、动作等描写来刻画人物形象的手法，了解细节描写的作用。 4．品味文中语意蕴含深刻、感情表达丰富的语句。
七年级语文最后一课练习题
１、喧哗喧闹吵闹平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵________，就是在街上也能听得到。
七年级第二学期语文第6课《最后一课》教案
第6课《最后一课》 1．理清小说故事情节，感受人物心理变化过程，体会本文的思想感情。 2．体会本文巧妙地选取儿童叙述视角，并通过以小见大的手法，表现“爱国”这一重大主题的写作特色。 3．学习本文综合运用语言、神态、动作等描写来刻画人物形象的手法，了解细节描写的作用。 4．品味文中语意蕴含深刻、感情表达丰富的语句。
七年级语文下册第6课《最后一课》导学案
七年级第二学期语文教案第二单元 6 最后一课第1课时 (新人教版)
6 最后一课教学目标 1、知识目标：（1）通过听读，了解小说的主要情节。这样，才能更好体味和推敲作品语言的意义和作用。（2）学习本文通过人物的语言、行动、心理活动，表现人物思想感情，突出中心思想的写法。 2、情感目标：新课程标准在教学建议中提到培养学生健康的审美情趣和积极的人生态度。我们通过这课两个主人公的分析，不失时机进行爱国主义教育，这样非常自然地把培养学生的情感目标贯穿整个教学过程。 3、能力目标：在学习本文出色的语言动作心理描写的同时，要注重开发学生的创造潜能，引导
七年级第二学期语文教案第二单元 6 最后一课第2课时 (新人教版)
6 最后一课第2课时 [教学要点] 1．通过韩麦尔先生语言、动作、神情以及小弗郎士的后悔、悲愤的心情，深刻体会他们的爱国精神。 2．一些含义比较深刻的句子和某些学生不易理解的环节。 3．注意省略号、破折号以及某些感叹号所表示的意思。
七年级第二学期语文教案第二单元 6 最后一课第3课时 (新人教版)
6 最后一课第3课时 [教学要点] 1、讲读第24-25节，归纳本文的中心。 2、了解作者是如何通过平凡的材料表现重大主题的。 3、理解本文标题的含义和作用。
七年级第二学期语文教案《最后一课》
6 最后一课【教学目标】 1、介绍小说的时代背景。 2、理清小说情节发展的四个阶段。 3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。 4、分析韩麦尔先生形象。 5、分析环境描写的作用。 6、利用小说对学生进行爱国主义教育。
初中七年级(下)语文配套教案第6课《最后一课》
第6课《最后一课》配套教案 [教学目标]：知识与能力： 1、诵读文本，掌握“郝、叟、哽、懊悔、祈祷”等字的读音及在文本中的含义。 2、细心揣摩、领会关键语句的深刻含义。 3、反复阅读课文，整体把握文章内容,理清故事情节,努力培养学生的爱国主义情感。
七年级语文下册第二单元6最后一课教案新人教版
6 最后一课 1．理清小说故事情节，感受人物心理变化过程，体会本文的思想感情。 2．体会本文巧妙地选取儿童叙述视角，并通过以小见大的手法，表现“爱国”这一重大主题的写作特色。 3．学习本文综合运用语言、神态、动作等描写来刻画人物形象的手法，了解细节描写的作用。 4．品味文中语意蕴含深刻、感情表达丰富的语句。第1课时