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人教版七年级美术下学期：《春天的畅想》（造型·表现）说课稿
《春天的畅想》说课稿 一、 教材分析 本课选自最新人教版七年级下册第二单元第2课，属于造型表现的学习领域，是前两节课所学的色彩知识和营造作品情趣和意境方面知识的综合运用，目的 -
七年级美术下册第二单元春天的畅想教案（共7套新人教版）
《春天的畅想》教案教学目标：1．情感目标：通过欣赏、感受、解读、品味春天，让学生喜欢春天，赞美春天，更加热爱我们的大自然。以至让学生珍惜他们这人生的春天。2. 认知目标：通过学生讨论，观察、品味自然景 -
七年级美术下册《春天的畅想》教学设计
七年级美术下册《春天的畅想》教学设计一、指导思想与理论依据 本课第一节学生已经对一些中外表现春天的美术作品进行了欣赏和评述的学习，激发了学生对春天美的感受，了解了春天的象征含义，学习了