数学

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我眼中的数学
我眼中的数学（一）我很幸运的来到世界上，感谢爸爸妈妈给了我一双明亮的眼睛，让我看到了日月星辰、山川河流、花草树木、高楼大厦还有超市里面那琳琅满目的好吃好玩的好东西。日里边有一横，月里边有两横，山川是三，花有四瓣、五瓣、六瓣，树木有几十个
数学课堂用语
数学教师课堂用语一、启发性常用语 1、看到这个课题你想到了什么?你想提出来哪些数学问题? 2、预习后，你了解什么?有什么疑问? 3、谁敢试一试?自己来解决吗? 4、仔细听，你同意他的想法吗?你觉得他说得怎么样? 5、从题(统计图、表，图)中，你可以看出什么?
小学数学课堂中培养学生问题意识的研究结题报告
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浅谈小学数学教材的再度开发
浅谈小学数学教材的再度开发在新的课改教学实践中,教师已不再是作为课程的单纯消费者和执行者,而是课程的策划者及地方教材设计者。教师是用教材而非教教材。教师可以根据课程标准提供的有利条件和广阔空间，充分发挥自已的聪明才智，根据目标的需要，学生的
信息技术与小学数学整合的
信息技术与小学数学整合的探索与思考摘要：本文以自己在小学数学教学的实践和体会为依据，从教学情景的创设、学习方式的改变、以及教学效果的提高等方面论述了信息技术与小学数学教学整合的意义，并阐述了自己的经验和体会。关键词：信息技术小学
积的变化规律
积的变化规律－－教学设计教学内容：人教版小学数学四年级上册第 58 页例 4 及做一做，练习九第 1 ―― 4 题。教学目的： 1 、使学生经历积的变化规律的发展过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。 2 、尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培
小学数学教育故事
小学数学教育故事在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自信心。自信心是学生提高学习成绩，取得成功的必要前提，记得在月考完的讲评课后，我要求学生把数学月考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，科代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退
学数学教育
学数学教育白会玲在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自信心。自信心是学生提高学习成绩，取得成功的必要前提，记得在月考完的讲评课后，我要求学生把数学月考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，科代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退
小学数学课堂教学中学生创新能力培养的有效途径
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小学二年级数学兴趣的培养
小学二年级数学兴趣的培养左春红二年级第一学期是属于教育的初级阶段，在这个阶段里面，我认为应该以培养学生的数学兴趣尤为重要。兴趣是最好的老师，是推动人们去寻求知识、探索真理的一种精神力量。学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的，由兴趣到探求，