“教学实录”相关内容
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九年级语文下册学案 第六单元 20 曹刿论战 (新人教版)
20 曹刿论战 学习目标 1.积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 2.了解《左传》的相关文学常识,把握曹刿的战略、战术思想,理解曹刿以弱胜强的原因。 3.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力,提高鉴赏作品的能力。 4.学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 -
四年级(上)数学教案 第一单元 大数的认识
第一单元 大数的认识 一、教学内容 1．亿以内数的认识。 2．十进制计数法。 3．亿以上数的认识。 4．计算工具的认识。 -
四年级(上)数学教案 第五单元 平行四边形和梯形
第五单元 平行四边形和梯形 一、教学内容 1．平行与垂直。 2．平行四边形和梯形。 与实验教材的主要区别：三点。细节变化在介绍中体现 -
四年级(上)数学教案 第三单元 角的度量
第三单元 角的度量 一、教学内容 1．认识线段、直线、射线。 2．角的度量。 -
四年级数学(上)教案 第二单元 公顷和平方千米
第二单元 公顷和平方千米 一、教学内容 1．认识公顷。 2．认识平方千米。 -
四年级上册第一单元 大数的认识知识点总结
第一单元 大数的认识 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。 2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 3、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 4、 数 位 顺 序 表 数 级 -
四年级(上)数学教案 第五单元 平行四边形与梯形
第五单元 平行四边形与梯形 1、 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线 互相平行。其中一条直线是另一条直线的平行线。（同一平面内，两条直 线不平行就相交）如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线（互相平行）。 2、 画平行线应先放三角尺，再放直尺，平移三角尺。（一贴，二靠，三移，四画） -
四年级(上)数学教案 第三单元 角的度量
第三单元 角的度量 1、像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。射线有一个端点，没有端点的那一端可以无限延伸。不能量出长度，如出现一条射线长8米这样的判断题一定是错的。读作：射线AB （只有一种读法，从端点读起。） 2、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。 -
四年级上册 第七单元 条形统计图教案
第七单元 条形统计图 条形统计图 一般简称“条形图”，也叫“长条图”、“直条图”．条形图可画成竖条，也可画成横条．从条形统计图可直观地看出各个数量的多少。 制作条形统计图的步骤： -
四年级(上)数学教案 第二单元 公顷和平方千米
第二单元 公顷和平方千米 一、 常用的长度和面积单位及进率 长度单位：千米、米、分米、厘米 进率：1千米=1000米 1米=10分米=100厘米 1分米=10厘米 面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米 进率：1平方千米=100公顷 =1000000平方米 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米