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二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》教学设计
二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》教学设计教材分析：《小鹿的玫瑰花》是人教版语文二年级下册第一单元的第四篇课文。这篇童话故事讲的是在春暖花开的季节里，小鹿不怕吃苦，精心种植、管理玫瑰花，可当玫瑰即将绽放之 -
人教版二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》知识点汇总
人教版二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》知识点汇总原文：春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟 -
《小鹿的玫瑰花》教学反思
一个很美丽的故事，传递出“能够给别人快乐，自己也快乐”的朴素的哲理。一、追求平等对话阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。学生是语文学习的主人，教师是学习活动的指导者和组织者。语文课堂应该提供一个