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§3.1。1 变化率问题 §3.1。2 导数的概念 【学情分析】: 本节的中心任务是形成导数的概念。概念形成划分为两个层次: 1、借助气球膨胀率问题,了解变化率的含义;借助高台跳水问题,明确瞬时速度的含义。 2、以速度模型为出发点,结合其他实例抽象出导数概念,使学生认识到导数就是瞬时变化率,了解导数内涵。 -
人教A版高中数学选修1-1课时提升作业(十八) :变化率问题,导数的概念
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北师大版高中数学选修一第三章:《导数的概念及其几何意义-平均变化率的概念及几何意义》教案
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