对外开放格局

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北师大版高中历史必修二课件：第十课《对外开放格局的形成》
第三单元中国社会主义建设发展道路的探索第10课对外开放格局的形成学习目标 1。通过引导学生掌握对外开放格局的形成过程，运用唯物史观的立场和观点，来分析这段历史对中国社会产生的影响。 2。运用可信的史料解读对外开放格局中的内容，以此形成对这段历史的一个公正、客观认识。 3。通过学习对外开放格局的形成，使学生感受到祖国的伟大，培养学生的这种家国情怀，为祖国而自豪。一、打开窗户“引进来”---对外开放

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