“学生”相关内容
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大四学生感悟：那些我睡过的，以及想睡的姑娘
那些我睡过的，以及想睡的姑娘 作者：木小瓷哥哥（在读大四学生） 前几天忽然被问到，一共睡过多少女生，我很仔细地掐指一算，答曰：十三个。这个数字，或许足够让许多男生大骂我禽兽的同时又忍不住要来取取经。 可是，我也是个姑娘 -
教师读后感:《今天怎样管学生》读后感800字
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《这样教学生才肯学》读后感800字
我们都知道调动起学生学习的积极性是提高教学质量的重要条件，那么兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力，兴趣是最好的老师。学生有浓厚的兴趣，才能主动、自觉地进行学习。培养学生学习兴趣，不仅能够让学生变被动为主动，而且对学生的长远发展将产 -
彼得·德鲁克谈教育：没有坏学生，只有差老师
彼得德鲁克，管理学之父，摘选德鲁克自传小说《旁观者》里关于教育的一篇文章：没有坏学生，只有差老师。 这是德鲁克自传小说《旁观者》的序言，他回忆了自己学生生涯所经历的老师。不管是天生的教师，还是利用教学法的老师，他们都是既热情又负责，有教无类 -
师生之间的话语 也让我很自豪
1、有人说爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。半年教书生涯的点滴，凝聚成一句话，于是我说：爱是教师无私的奉献，爱是师生间沟通的最美丽的语言。 2、我能有这样一位老师心里 -
善的情怀
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小学数学课堂中培养学生问题意识的研究 结题报告
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新课标下对学生作业评价的调查
新课标下对学生作业评价的调查 一、调查目的 作业是学生学习的外在表现，是个体学习品质的外露，人们一般更多地把作业看成是一种练习，是为了巩固所学知识而设立的一个环节。在现实教学中，有的老师往往以和来评价学生作业的正误，这对教学情况的反馈，比较 -
浅谈小组合作学习的优点
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小学数学课堂教学中 学生创新能力培养的有效途径
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