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(人教版)2019年秋九年级上册数学：第二十五 概率初步 _用频率估计概率教案
25。3 用频率估计概率 学习目标： 1。 理解用频率来估计概率的方法； 2。 了解概率的实验背景及其现实意义。 学习重点： 通过对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率 学习难点： 合理设计模拟试验，分析频率稳定值从而得到该事件的概率 学习过程： -
(人教版)2019年秋九年级上册数学：第二十五 概率初步 _随机事件教案
第二十五 概率初步 25。1 随机事件与概率 25。1。1 随机事件 自学目标： 1。通过“摸球”这样一个有趣的试验，形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力，了解影响随机事件发生的可能性大小的因素。 2。历经“猜测—动手操作—收集数据—数据处理—验证结果”，及时发现问题，解决问题，总结出随机事件发生的可能性大小的特点以及影响随机事件发生的可能性大小的客观条件。 -
(人教版)2019年秋九年级上册数学：第二十五 概率初步 _随机事件教案
第二十五 概率初步 25。1 随机事件与概率 25。1。1 随机事件 自学目标： 1。通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断。 -
(人教版)2019年秋九年级上册数学：第二十五 概率初步 _概率教案
25。1。2 概率 自学目标： 1。知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值 2。在具体情境中了解概率的意义 3。让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程，丰富对随机现象的体验，体会概率是描述不确定现象规律的数学模型。初步理解频率与概率的关系。 -
2019_2020学年高考物理主题1静电场检测试卷一必修3
检测试卷(一) (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(本题共14小题，每小题4分，共56分。1～8题为单项选择题，9～14题为多项选择题。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选和不选的得0分) 1。下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是( ) A。由E＝知，电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比 -
2019_2020学年高中物理模块综合试卷一粤教版选修3_2
模块综合试卷(一) (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共计48分。1～6题为单选题，7～12题为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1．如图1所示，关于下列器材的原理和用途，正确的是( ) 图1 A．变压器不但可以改变交变电压，而且还能改变其频率 B．扼流圈对交流有阻碍作用是因为线圈存在电阻 -
2019_2020学年高中物理模块综合试卷二粤教版选修3_2
模块综合试卷(二) (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共计48分。1～8题为单选题，9～12题为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1．下列应用中与涡流无关的是( ) A．真空冶炼炉 B．金属探测器 C．电磁灶 D．闭合线圈在匀强磁场中转动，切割磁感线产生电流 -
2019_2020学年高中物理第一章章末检测试卷一粤教版选修3_2
章末检测试卷(一) (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共计48分。1～8题为单选题，9～12题为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1．在物理学发展中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用．下列叙述符合史实的是( ) A．奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应说明了电和磁之间存在联系 B．法拉第根据通电直导线的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说 -
2019_2020学年高中物理第二章章末检测试卷二粤教版选修3_2
章末检测试卷(二) (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共计48分。1～8题为单选题，9～12题为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1．某交变电压瞬时值表达式为u＝6sin314t (V)，则( ) A．用此交变电流作为打点计时器的电源时，打点周期为2s -
2019_2020学年高中物理第二章交变电流第三节表征交变电流的物理量学案粤教版选修3_
第三节 表征交变电流的物理量 [学科素养与目标要求] 物理观念：1。建立描述交变电流的物理量——周期、频率、峰值、有效值、相位的概念。2。熟记正弦式交变电流的有效值和峰值之间的关系． 科学思维：1。根据电流热效应计算有效值，体会等效思维方法的运用。2。通过特殊形式电流的有效值的计算培养综合分析能力． 一、周期和频率