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九年级第一学期历史全册教案2(川教版)
1．确定活动主题内容 本课活动主题是“马可•波罗东游寻踪”，活动要围绕主题让学生了解马可•波罗来中国的路线，以及沿途的风土人情、自然环境和人文景观。活动要立足于友好往来是古代中外交往的土流，让学生尽可能以外国人的眼光来看当时的中国，“外国人眼里的中国元朝”是活动始终应该坚持的视角，避免中国人看中国。 -
九年级第一学期历史全册教案1(川教版)
课程目标 情感态度价值观：1。使学生掌握世界三大人种、世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区、氏族组织，理解劳动创造人的科学观点。2。对学生进行劳动观教育，培养学生爱劳动爱人民的思想感情和爱劳动的好习惯。 能力培养：培养学生自学阅读的能力。 教学重点：劳动创造人，原始人类的生产与生活。 教学难点：劳动在从猿到人转变中的作用。 教具准备：挂图 -
九年级历史《中古欧洲社会》教案分析
教学目标 基础知识 了 解 等级森严的西欧封建社会，西欧城市重新兴起和拜占廷帝国灭亡 掌 握 西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国灭亡的历史教训 能力训练过程方法 思考探究观察分析 -
九年级历史（上）第三单元近代社会的发展与终结复习学案
一、避免革命的改革——（ ） 1、概况： 年，沙皇 颁布了废除 的法令。 2、主要内容：① ② ③ -
2020九年级历史上册第一、二单元导学案（苏教版）
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九年级上学期历史期中考试试题
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九年级历史第一学期全册教案(3)
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九年级上学期历史第四单元测验题
文艺复兴：14世纪前后（新航路的开辟） 1. 文艺复兴开始的国家？答：意大利 2. 文艺复兴为什么从意大利兴起（背景）？答：14世纪前后，意大利首先出现了资本主义萌芽。产生了新兴的资产阶级。新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制。 3. 文艺复兴的实质？答：新兴资产阶级掀起的思想文化解放运动。 -
九年级上册历史全册教案1(川教版)
一、提出本课学习目标、学习要求和学习方法，拟出阅读提纲。 1．劳动是怎样使古猿逐渐进化成人的？ 2．现代人分哪几种？各主要分布在哪些地区？ 3．原始人类使用哪些工具？进行了哪些重要的生产活动？ 4．氏族组织中原始人类怎样生活？ 5．世界上哪些地区最早进入奴隶制社会？其标志着什么？ -
九年级历史（上）第四单元构建文化的圣殿复习学案
一、引领时代的思考——（ ）1、背景：① ② ③ 2、概念：