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2020小学数学四年级上册第一单元《升和毫升》试题(苏教版)
2020四年级数学上册第一单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、单选题 1。三年级学生参加“保护环境志愿者”活动，5个班共拾到废电池750节，平均每班拾到多少废电池（ ） A。 141节 B。 101节 C。 114节 D。 150节 2。竖式计算 9216÷72=（ ） A。 118 B。 218 -
四年级数学(上)第一单元升和毫升课时3练习一教案(苏教版)
教学目标： 1、通过练习，使学生进一步认识容量单位升和毫升，能正确地使用合适的容量单位。 2、能对一些常见容器的进行估计，提高学生这方面的认识能力。 -
2019冀教版四年级上册数学第一单元《升和毫升》试卷
2019四年级数学上册第一单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、单选题 1.计量比较多的液体，用（）作单位。 A. 升 ... -
2019苏教版数学四年级上册第一单元《升和毫升》试卷
2019四年级数学上册第一单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、在括号里填上合适的数。 7升=( )毫升 9000毫升=( )升 ( ... -
2019苏教版数学四年级上册第一单元《升和毫升》测试卷
2019四年级数学上册第一单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、计量下列容器的容量,用什么作单位比较合适? ( ) ( ) ... -
四年级数学知识点：升和毫升
四年级数学知识点：升和毫升【认识升和毫升】为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位：升或毫升。【升和毫升的单位】1、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升(L)作单位。2、计量比较少的液体，通常 -
四年级上册数学《升和毫升》教案
四年级上册数学《升和毫升》教案 教学目标： 知识与技能：使学生知道“容量”的概念，认识容量单位“升”和“毫升”，了解“一升”的实际意义，体会“容量”的含义，通过操作让学生体会采用统一的容量单位的必要