区域农业发展

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高二地理必修三教案《4.1区域农业发展》
4、1 区域农业发展三维目标：知识和技能 1、初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2、通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。 3、通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点，并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。 4、结合具体发展模式，分析东北不同区域农业发展方向。
高中地理（人教版）必修3同步教师用书：第4章第1节区域农业发展——以我国东北地区为例
第一节区域农业发展——以我国东北地区为例 1．了解我国东北地区的范围，以及东北地区的自然环境条件。 2．掌握东北地区的地理环境特征及其对人类活动的影响。(重点) 3．理解东北农业布局特点及其与自然条件的关系。(难点) [基础·初探] 教材整理1 地理条件阅读教材P60至P62前三自然段，完成下列问题：
高二地理教案 4.1 区域农业发展 —— 以我国东北地区为例 (人教版新课标必修3)
4.1 区域农业发展 ——以我国东北地区为例【课标要求】 1、以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。 2、以某农业区域为例，分析该区域的发展过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。
高二地理人教新课标必修3教案：4.1区域农业发展——以我国东北地区为例
4．1区域农业发展 ——以我国东北地区为例【课标要求】 1、以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。 2、以某农业区域为例，分析该区域的发展过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。【教材分析】
高二地理教案 4.1 区域农业发展 —— 以我国东北地区为例 (人教版新课标必修3)
4.1 区域农业发展 ——以我国东北地区为例【课标要求】 1、以某区域为例，分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。 2、以某农业区域为例，分析该区域的发展过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。
《区域农业发展——以我国东北地区为例》教学设计
《区域农业发展——以我国东北地区为例》教学设计一、教材分析 1、教材的地位、作用。农业是国民经济的基础，“三农”问题是目前国家重点关注的问题。不同的地区，人们以惯有的生产方式经营着人类赖
高中地理必修三课件：《区域农业发展——以我国东北地区为例》人教版
区域农业发展 ——以我国东北地区为例一、发展区域农业的一般步骤：综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素