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教学目标 1．知道算术平均数和加权平均数的意义，会求一组数据的算术平均数和加权平均数；(重点) 2．理解“权”的差异对平均数的影响，算术平均数与加权平均数的联系与区别，并能利用它们解决实际问题．(难点) 教学过程 -
2018年秋九年级数学上册3.1平均数第2课时加权平均数同步练习（新版苏科版）
第3章 数据的集中趋势和离散程度 3．1 第2课时 加权平均数知识点 1 求一组数据的加权平均数1．[2016·上海] 某校调査了20名男生某一周参加篮球运动的次数，调査结果如下表所示，那么这20