初二语文

“初二语文”相关内容

八年级(下)语文教案第4课《灯笼》
第4课《灯笼》 1．朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。 2．品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。 3．加强对传统文化的热爱之情，品味传统文化中寄寓的爱国之情。
八年级(下)语文教案第2课《回延安》
八年级(下)语文教案第1课《社戏》
第1课《社戏》教学目标 1．掌握相关文学、文化常识，概括主要事件，学习围绕中心选材、叙事详略得当的写法。 2．体会叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用的表达效果。 3．通过揣摩语句的含义，分析人物形象，感受童真童趣以及劳动人民的纯朴善良、友爱无私的美好品质。 4．体会作者对美好童年生活的回忆和眷念之情，理解传统民俗的价值和意义。
八年级(下)语文教案《爱莲说》
爱莲说教案教学设计本节采用三疑三探”的教学模式进行设计，因为文章的写作是一篇文言文，所以，要在熟读课文的基础上，才能让学生进行设疑自探。教师在设疑的同时，教师同时板书于黑板的右侧，对于不完整的问题，教师随机给予补充、归纳。本节解决的重难点是诵读课文，正确疏通文意，把握主旨，学习文章的写作手法。因为这篇短文是“诵读欣赏课”，所以以诵读为主，讲授为主。抓住“文脉”理解文章内容，把握主旨。讲授本课，将采用“读——议--悟”的教学模式。在运用拓展环节中，学生自编习题后，教师出示“之
八年级(下)语文教案第24课唐诗二首
第24课唐诗二首教学目标知识与技能 1.品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。 2.了解两首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。
八年级(下)语文教案第22课《礼记》二则
八年级(下)语文教案第20课《一滴水经过丽江》
第20课《一滴水经过丽江》教学目标知识与技能理解“水”在文中的象征意义。过程与方法 1、识记并掌握文中的生字，生词。 2、掌握文中“水”的行踪，弄清文章的层次结构。
八年级(下)语文教案第19课《登勃朗峰》
第19课《登勃朗峰》 1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美，人物的奇特。 2．抓住关键句，品味运用多种修辞方法，优美又幽默的语言，理解作者的情怀。 3．体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当，使文章错落有致。 4．培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
八年级(下)语文教案第18课《在长江源头各拉丹冬》
知识与技能 1、把握文章的层次脉络，理清作者的写作思路。 2、欣赏本文优美抒情的语言，学习其表达技巧。
八年级(下)语文教案1 第17课《壶口瀑布》
知识与技能 1、抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙处。 2、欣赏本文优美抒情的语言，学习借景抒情的表达技巧。