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九年级上册语文第三单元评估试卷
第一部分:基础知识及运用(31分) 1.请给下列加点的字注音,根据汉语拼音写汉字。(3分) (1)焙烧 ( ) (2)戏谑 ( ) (3)镶嵌 ( ) (4) 颜( ) (5) 锐 ( ) (6) 懂( ) -
九年级(上)语文第二单元检测卷
一、积累运用(10分) 1.下列加点字注音有错误的一项是(2分) ( ) A.庸碌(lù) 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi) B.繁衍(yǎn) 恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu) C.谀词(yú) 恪尽职守(kè) 弥留之际(mí) D.亵渎(xiè) 廓然无累(lěi) 孤军奋战(gū) -
九年级(上)语文第六单元检测卷
一、积累与运用(共10分,每小题2分) 1.给下列加点字注音。 以数谏故( ) 上使外将兵( ) 休祲降于天( ) 先主遂诣亮( ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)辍耕之垄上 (2)会天大雨 (3)寡人谕矣 (4)引喻失义 -
九年级语文(上)期末测试题
3.下列语句没有歧义的一项是( )(3分) A.今天来了几个电视台的记者。 B.我知道这种事没什么大不了的。 C.张明同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。 D.艰苦的环境更能激发有大志的人奋发向上 -
九年级语文(上)第六单元目标测试题
一、基础整合。(12分) 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )(2分) A、扶苏以数谏故(shù)乃丹书帛曰“陈胜王”(wàng) B、又间令吴广之次所旁丛祠中(jiàn)必能使行阵和睦,优劣得所(háng) C、因屏人曰:汉室倾颓(pǐng)利尽南海,东连吴会(guì) D、斜晖脉脉水悠悠(huī)陟罚臧否(bǐ) -
九年级语文(上)第四单元检测卷
1.阅读短文,完成①~③题。(5分) 大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。 烂漫的春光里有诗意,萧瑟的秋景中也能找到诗意。你可以为春日暖雨中蔓延的新绿写诗, 。 夏日的炎阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗,初冬的冷雨敲打湖面衰败的残荷也是一首诗。 诗意的产生,常常是突然而又自然。你无法预知它的到来,而当它出现时,你总是深深为之陶醉。譬如在冰天雪地中行走时,蓦然见到一株粲然zhàn( )放的梅花;譬如在乌云弥漫时,一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面;譬 -
九年级语文(上)第四单元测试卷(1)
1.给下列加粗字注音(2分) (1)玄虚( ) (2)渺茫( ) (3)诓骗( ) (4)脊梁( ) (5)修身( ) (6)藻饰( ) (7)诘难( ) (8)伦理( ) -
九年级语文(上)第四单元测试卷(2)
一、触摸感悟(33分) 1.阅读课文《事物的正确答案不止一个》,试回答: (1)事物的正确答案为什么不止一个?(3分) (2)“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”你对这句话的理解?(4分) -
九年级语文(上)第四单元目标测试题
一、基础整合。(12分) 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )(2分) A、根深蒂固(tì) 锲而不舍(qiè)滞碍(zhì) 渺茫(miǎo) B、地大物博(bó)持之以恒(héng)彷徨(fáng)怡情(yí) C、豁然贯通(huò)孜孜不倦(zī)汲取(jí)要诀(jué) D、咬文嚼字(jiáo)文采藻饰(zǎo)狡黠(jié)诘难(jié) -
九年级语文(上)第三单元测试卷(1)
1.对《故乡》中“我想到希望,忽然害怕起来了”一句理解恰当的一项是( )(3分) A.害怕“希望”实现时,自己受到冲击。 B.害怕实现“希望”要付出巨大、艰苦的代价。 C.害怕闰土等人反对我的“希望”。 D.害怕宏儿、水生不愿为“希望”奋斗。