“六年级英语”相关内容
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六年级上册英语导学案 Lesson5 In the Living Room (冀教版)
教材分析 本单元主要围绕Li Ming和Jenny一家在客厅所做的事情这一话题展开学习，在讲述中需用到现在进行时态和人称代词的宾格形式。本课为本单元第五课时，在已经对现在进行时态有了一定的认识和感知，并能在语境中对其加以应用。而宾格是第一次如此系统完整的出现在同一节课的文本中，需要给学生以系统的感知，理解，并期望其在语境中能够加以熟练应用。 -
六年级上册英语导学案 Lesson4 Making Dinner (冀教版)
(一）学习对象分析 本课学习对象为小学六年级学生，他们已具有一定的英语基础。大部分学生能够用简单的英语谈论一些话题。但与此同时，随着年龄的增长，他们的个体差异更加明显，呈现出明显不同的学习需求和学习特点。基于培养学生继续学习兴趣的目的，我巧妙地借助图片、道具、实物及小组合作形式，让学生在体验、参与、实践、合作中体会学习英语的乐趣，提高课堂效率和学生学习的积极性。 -
六年级上册英语导学案 Lesson3 Making Breakfast (冀教版)
1．知识与技能目标： a. 复习食物类单词，并能使用What would you like for breakfast? I’d like ______. 来谈论自己想吃的早餐，进行口语交际。 b. 能通过短文阅读了解中西方食物的差异，并进行简单的总结复述。 -
六年级上册英语导学案 Lesson2 Jenny’s House (冀教版)
教材分析 本节课是冀教版六年级上册Unit 1 Lesson 2 My House的内容。学生已学过一些房间的名称。这一课主要是围绕Jenny家里的各类房间，如study, kitchen，living room，bedroom and bathroom及一些常见的生活用品和家具toilet，fridge，TV, sofa, table, bed等展开的话题。这些东西都是学生们非常熟悉而且和我们生活息息相关的，学生也会乐于学。 -
冀教版英语六年级上册导学案Lesson 1
Lesson 1 At the Airport 教学目标 1。学生能听懂会读本课课文。 2。使学生通过练习复习句子：What time is it? It’s ____。复习所学过的时间表达法 教学重难点 掌握what time is it ? It’s＿ 学生能够准确的用英语表达时间。 教学课型 新授课 教学时数 -
冀教版英语六年级上册教学计划
冀教版英语六年级上册教学计划 基本情况 分析 六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 认 知 -
2019年8月六年级下册英语 UNIT 1 May I Speak to Kitty? 教案 (陕旅版)
【单元总目标】 本单元首先让学生根据各自的生活经验来观察、移动电话在生活中的应用，从而引入怎样用英语打电话，即电话用语教学，以及怎样合理使用手机的话题。 -
2019年8月六年级下册英语 Unit 1 Winter Activities 教案 (闽教版)
【教学目标】 [语言知识目标] 1.学习词汇：anywhere，famous，travel，along，the Yangtze River,go back。 2.学习句型：Did you go anywhere in winter? Yes. I went to Shandong. I climbed a famous mountain. 3. 复习巩固元音字母a，e，i，o，u在开音节中的发音。 4. 学说韵律诗：Sightseeing。 5. 功能：假日活动。 -
2019人教版六年级英语PEP上册全册教案
Unit 1 How can I get there？ 【单元整体分析】 本单元是人教版英语六年级上册的第一单元，单元的话题是“How can I get there?” -
2019北师大版六年级英语（一起）上册全册教案（精编版）
meeting the BINGO Kids 【教学目标】 [知识技能] 1、 Listening： 能够理解本单元的故事。