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反比例函数的图象和性质（2）
一、教学目标 1．使学生进一步理解和掌握反比例函数及其图象与性质 2．能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题 3．深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法 -
反比例函数的图象和性质（1）
一、教学目标 1．会用描点法画反比例函数的图象 2．结合图象分析并掌握反比例函数的性质 3．体会函数的三种表示方法，领会数形结合的思想方法 -
《数据的收集与整理》复习学案
学习目标： 梳理本章所学知识，弄清本章知识的框架结构，巩固所学概念，明确统计的基本思想，会对数据进行整理、描述. 重点：认识框架建立和知识梳理 难点：对数据的整理和描述 -
整式的乘法与因式分解学案
1．掌握同底数幂的乘法的概念及其运算性质，并能运用其熟练地进行运算； 2．能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题． -
2020年八年级语文上册第六单元课外古诗词阅读（二）采桑子（轻舟短棹西湖好）课件
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2020年八年级语文上册第六单元综合性学习身边的文化遗产课件
身边的文化遗产什么是文化遗产文化遗产有形遗产无形遗产历史文物、历史建筑、人类文化遗址 人类以口头或动作方式相传，具有民族历史积淀和广泛、突出代表性的民间文化遗产 中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家 （与澳大利亚并列），其中首都北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产委员会会议的中国城市。中国五千年文化蕴藏了不可估计的文化遗产，中国文化是世界之窗。你知道有哪些“有形文化遗产”？ -
2020年八年级语文上册第四单元17昆明的雨课件
17昆明的雨 学习目标 1。把握昆明的雨的特点，理解文中展现的风土人情。 2。品味文章的语言，感受汪曾祺散文的魅力。 3。把握课文叙写景、事、物的线索，体会课文形散神聚的特点。 -
2020年八年级语文上册第二单元写作学写传记课件
写作学写传记 传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。 在你读过的传记中，印象最深的是哪一篇（部）呢？不妨与同学交流一下感受。然后说说传记的特点。 传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平介绍或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。 -
八上数学第七章平行线的证明7-5三角形的内角和定理第2课时三角形的外角学案（北师大版）
一、自主预习（感知） 二、合作探究（理解） 阅读教材P181页，思考下列问题： 1、什么是三角形的外角？外角的特征有三： -
八上数学第七章平行线的证明7-5三角形的内角和定理第1课时三角形内角和定理学案（北师大版）
[过程与方法目标]： 1、对比过去折纸、撕纸等探索过程，体会思维实验和符号化的理性作用。 2、通过一题多证、一题多变体会思维的多向性。 3、引导学生应用运动变化的观点认识数学。