“八年级英语”相关内容
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八年级英语上册教案 Unit1 Where did you go on vacation SectionA 1a-2d (人教新目标版)
一、掌握不定代词的用法。 二、一般过去时的用法(规则动词及不规则动词的过去式)。 -
八年级英语上册教案 Unit1 Where did you go on vacation? Period4 SectionB 3a-Self check (人教新目标版)
一、教学目标： 1. 语言知识和能力目标： 1) 复习询问或谈论假期去某地旅行的经历。 2) 能够综合运用动词的一般过去时形式，并能正确填空。 3) 总结回顾动词过去式的规则变化和不规则变化。 2. 情感态度价值观目标： 1) 学生了解我国不同地方的人们上学的方式， 2）通过谈论假期旅行的经历，明白在旅行时应注意保护环境 -
2019年外研版初中英语八年级下册Module4 Unit1课件(共20张PPT)
Unit 1 I havent done much exercise since I got my computer. Module 4 Seeing the doctor 外研版八年级下册英语 What is she? I haven’t done much exercise since I got my computer. -
八年级英语上册导学案 Unit9 Can you come to my party (人教新目标版)
1、口笔头掌握以下句型 A: Can you come to my party on Saturday afternoon? B: Sure, I’d love to . / Sorry , I can’t . I have to help my parents. A: Can she go to the movies? B: No, she can’t . She is reading. -
八年级英语上册导学案 Unit8 How do you make a banana milk shake (人教新目标版)
【学习目标】 1、会读会写单词shake ， blender， peel ， pour及短语milk shake , turn on , cut up， pour ...into… , put... in并灵活运用。 2、掌握并灵活运用句型：How do you make a banana milk shake? -
八年级英语上册导学案 Unit6 I’m going to study computer science 第1课时 SectionA (1a-2c) (人教新目标版)
1、 口、笔头掌握以下句型： A: What do you want to be when you grow up? B: I’m going to be a computer programmer. A: How are you going to do that? B: I’m going to study computer science. A: What does Cheng Han want to be? B: He wants to be… -
八年级英语上册导学案 Unit5 Do you want to watch a game show (人教新目标版)
【学习目标】 1、会读会写单词sitcom, news, mind,stand,及短语talk show， soap opera,sports show,game show,talent show,think of,并灵活运用。 2、掌握并灵活运用句型：（1）What do you want to watch? （2）What do you think of talk show? -
八年级英语上册导学案 Unit7 Will people have robots (人教新目标版)
技能目标：1、学会运用there be句型的一般将来时和will 构成的一般将来时态对未来进行预测。2、学会运用“more, fewer, less”比较多少。 情感态度：学会积极的心态去面对未来的变化。注意保护环境、爱护地球。 -
八年级英语上册学案(2) Unit3 I’m more out goingt han my sister (人教新目标版)
1、口、笔头掌握以下句型 A: Is that Sam? B: No, that’s Tom. He has shorter hair than Sam. He is more outgoing than Sam. -
八年级英语上册学案(1) Unit3 I’m more out going than my sister (人教新目标版)
【学习目标】 1、学习新单词outgoing better loudly quietly than 2、掌握形容词比较级的变化规则。（重点） 3、能运用所学的形容词对人物的外表进行描述并作比较。（重点）