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六年级(上)数学教案 第2单元《位置》单元分析
【学情分析】 学生在之前已经学习过用“第几组第几个”的方式来描述实际情境中物体的位置，并且在生活中也有许多类似的经验，但是学生对物体位置的描述还没有形成特定的规范。因此，在教学“用数对确定位置”时应充分利用这些经验和知识为学生提供探究的空间，让学生通过观察、分析、独立思考、合作交流等方式，将用生活经验描述位置上升为用数学方法来确定位置，使学生养成用数学思考问题的习惯，培养其空间观念和意识。 -
五年级(上)数学教案 第2单元 位置 第3课时 练习课
【教学重、难点】： 重点：掌握用数对确定位置的方法。 难点：提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。 -
2019人教版小学数学一年级上册第二单元《位置》试卷
2019一年级数学上册第二单元试题 班级 学号 姓名 总分 1．看一看,填一填。 (1) 在的( )面。 (2) 在的( )面。 (3)... -
2019人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》试卷2
2019五年级数学上册第二单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、填空题。 1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张... -
2019人教版小学数学五年级上册第二单元《位置》试卷
2019五年级数学上册第二单元试题 班级 学号 姓名 总分 1．填一填。 (1)明明和玲玲在同一教室上课,玲玲的位置在第2列、第3行,记为... -
2019人教版小学数学二年级上册第二单元《位置》试卷2
2019一年级数学上册第二单元试题 班级 学号 姓名 总分 一、填空题。 1.的上面是( ),它的右边是( ); 的下面是( ),它... -
2019年人教版五年级数学上册《第2章位置》单元测试卷（解析版）
2019年人教版五年级上册《第2章 位置》单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．一天当中，（ ）时候物体的影子最短． A．早晨 B．... -
小学一年级(上)数学第二单元《位置》教案
新知识点 “上、下”“前、后”和“左、右”的基本含义及其相对性。 -
人教版五年级数学(上)教案 第二单元《位置》
《位置》 新知识点 1、使学生在具体情境中，能用数对表示物体的位置，会看图确定方位。 2、使学生初步建立坐标系的概念，培养学生解决实际问题的能力。 3、进一步培养学生的空间观念。 -
五年级(上)数学教案 第2单元 位置 第2课时 在方格纸上用数对确定物体的位置
【教学重、难点】 重点：掌握在方格纸上用数对确定物体的位置。 难点：正确描述物体所在的位置。