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高一年级生物《人类遗传病(2)》测试题
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高一年级生物《人类遗传病(2)》测试题(新人教版)
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高一年级生物《人类遗传病(1)》测试题(新人教版)
例2 下列属于单基因遗传的是 ( ) A.软骨发育不全 B.无脑儿 C.精神分裂症 D.人体细胞核型为45＋X -
新课标高中生物专题复习必修II第生物的变异－人类遗传病教案
第3节 人类遗传病 课标解读 列出人类遗传病的类型(包括单基因病、多基因病和染色体病)；探讨人类遗传病的监测和预防；关注人类基因组计划及其意义。 知识网络体系 单基因遗传病 人类遗传病的类型 多基因遗传病 染色体异常遗传病 人类遗传病的监测和预防（遗传咨询、产前诊断等） -
高一生物必修2教案《人类遗传病》人教版
第三节 人类遗传病 一、教学目标 知识目标： 1、举例说出人类常见遗传病的类型。 2、概述人类遗传病的产生原因、监测和预防的方法。 3、简述人类基因组计划及其意义。 能力目标： 探讨人类遗传病的监测和预防。 情感目标： 关注人类基因组计划及其意义。 -
高中生物（人教版）必修2同步教师用书：第5章第3节人类遗传病
第3节人类遗传病 1．概述人类遗传病的主要类型。(重点) 2．解释遗传病的致病机理。(难点) 3．调查人群中遗传病的发病率。 人 类 常 见 遗 传 病 的 类 型 及 特 点 -
高三生物一轮复习教案 第23讲 人类遗传病 (人教版)
第23讲 人类遗传病 [考纲要求] 1.人类遗传病的类型(Ⅰ)。2.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。3.人类基因组计划及其意义(Ⅰ)。4.实验：调查常见的人类遗传病。 -
高一生物必修1教案《人类遗传病+遗传知识综合解题》人教版
第10课时 人类遗传病+遗传知识综合解题 【复习目标】 1.举例说出人类遗传病的主要类型 2.探讨人类遗传病的监测和预防 3.关注人类基因组计划及其意义 4.遗传知识的综合解题 -
人教版高中生物必修二：《人类遗传病》优质教案
人类遗传病教学设计第一课时 参考资料： 1．人民教育出版社、课程教材研究所、生物课程教材研究开发中学编著，《生物2必修遗传与进化教师教学用书》，人民教育出版社 2．任志鸿主编，《