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中国古代经济史专题复习题，含详细解析
中国古代经济史复习专题 班级__________ 姓名_______ 分数__________（时间60分钟，满分100分） 一．选择题（每小题3分，共25小题，总计75分） 1.美国历史学家珀金斯指出，14－20世纪中期，中国的人口、耕地面积和农业总产量都在增长，但劳动生产率却没有提高。导致这种情况的主要原因是( ) A．自然经济的简单再生产形式 B．重农抑商政策抑制了农业的发展 C．闭关锁国政策的长期推行 D．传统科学技术不能提高劳动生产率 2.《吕氏春秋·任地》中说“上田弃 -
中国古代经济史复习专题
中国古代经济史复习专题 班级__________ 姓名_______ 分数__________（时间60分钟，满分100分） 一．选择题（每小题3分，共25小题，总计75分） 1.美国历史学家珀金斯指出，14－20世纪中期，中国的人口、耕地面积和农业总产量都在增长，但劳动生产率却没有提高。导致这种情况的主要原因是( ) A．自然经济的简单再生产形式 B．重农抑商政策抑制了农业的发展 C．闭关锁国政策的长期推行 D．传统科学技术不能提高劳动生产率 2.《吕氏春秋·任地》中说“上田弃 -
最新九年级历史导学案全一册
1、尼罗河：古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿其南北；尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于 。因此，古埃及文明被认为是”尼罗河的 。 -
人教版最新九年级历史教案全一册（word版）
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点，理解... -
五年级英语下册 第一单元 Unit 1 My day 教案 (人教版)
教学目标： 1、能听懂Lets try部分的内容，并勾选出正确的图片。 2、 听、读Lets talk部分，运用核心句子“When do you finish your class in the morning?”“We finish class at 1 oclock。”来谈论时间，并变换单词，分角色练习对话。 -
五年级英语下册 第五单元 Unit 5 Whose dog is it? 教案(人教版)
教学目标： 1、听录音完成Lets try的练习题。 2、熟练掌握对话及重点句型：The yellow picture is mine。 Are these all ours? There is picture of Shanghai。 Whose is it? -
五年级英语下册 第四单元 Unit 4 When is the art show? 教案(人教版)
教学目标： 1、能询问及回答节日所在月份及日期。 2、能用理解Lets talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。 3、能在语境中运用When is April Fools Day?-----Its on April 1st。类似句型来交流相关节日月份及日期。 -
五年级英语下册 第三单元 Unit 3 My school calendar 教案(人教版)
教学目标： 1、能询问及回答节日所在月份。 2、能用理解Lets talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。 3、能在语境中运用When is the singing contest?-----Its usually in May。类似句型来交流相关月份及节日。 -
五年级英语下册 第六单元 Unit 6 Work quietly! 教案(人教版)
教学目标： 1、熟读对话部分。 2、掌握和灵活运用句型：What are they doing? What is he/ she doing? -
五年级英语下册 第二单元 Unit 2 My favourite season 教案(人教版)
教学目标： 1、能听懂Lets try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2、 听、读Lets talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/….Its pretty/I like snow/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。