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九年级语文(下)第二单元测试卷(人教版)
2、下列各项中没有错别字的一项是 （ 2分 ） A、孱水 青筋 门槛 B、一气呵成 断壁残垣 如坐针毡 C、逮住 胚子 伶利 D、海市蜃楼 跟跟跄跄 吹毛求疵 -
九年级语文(下)第二单元测试卷(人教版)
2、下列各项中没有错别字的一项是 （ 2分 ） A、孱水 青筋 门槛 B、一气呵成 断壁残垣 如坐针毡 C、逮住 胚子 伶利 D、海市蜃楼 跟跟跄跄 吹毛求疵 -
九年级语文(下)第六单元测试卷(人教版)
一、基础知识及运用（共24分） 1、请给加点的字注音。（3分） 又何间焉（ ） 望其旗靡（ ） 形貌昳丽（ ） 期年（ ） 荷担者（ ） 无穷匮（ ） 窈窕淑女（ ） 寤寐（ ） -
九年级语文(下)第三单元测试卷(人教版)
3、下列各项中有两个错别字的一项是（ ）（3分） A、悬岩峭壁 心魂惊骇 飘翔喧闹 一泻千里 B、难以置信 莓黑潮湿 星临万户 周道如抵 C、遮天敝日 浩汉无垠 鸟鸟烟云 山蹦地裂 D、粉身碎骨 停制不前 精力充配 乐此不比 -
九年级语文(下)第四单元测试卷(人教版)
一、基础知识及运用（共24分） 1、请给加点的字注音。（3分） 豁免（ ） 癖性（ ） 抠痒（ ） 阴霾（ ） 掸去（ ） 囫囵（ ） 涟漪（ ） 弥撒（ ） -
九年级语文(下)第五单元测试卷(人教版)
一、基础知识及运用（共24分） 1、选出加点字注音有误的一项（ ）（2分） A、犀兕（sì） 鼋鼍（yuántuó） 诎（qū） B、畎亩（quǎn） 胶鬲（gé） 拂土（bì） C、一箪食（dān） 蹴尔（jiù） 不屑（xiè）D、濠梁（háo） 醴泉(lǐ) 吓(hè) -
八年级生物从种到界1
第六单元 第一章 第二节 从种到界 教师寄语：我所学到的有价值的东西，都是来自自学。——（英）达尔文 教材分析 本节学习的关键是首先认识生物分类的单位，明确从大到小的分类单位依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。然后，通过小组合作，仔细讨论分析教材中马是怎样被引入不同等级分类单位的实例，再结合常见的一些动、植物物种，掌握将不同物种引入不同等级分类单位的方法和技能。 学习目标： -
八年级生物上册全册复习提纲（二）
八年级生物上册全册复习提纲 第一章 动物的运动和行为 23、 动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动哺乳动物的运动系统：是由骨、关节和肌肉组成的。 24、关节的结构：xx版全新八年级生物上册复习提纲（2）xx版全新八年级生物上册复习提纲（2） -
八年级生物上册《动物在生物圈中的作用》复习要点（人教版）
1、动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子。 2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。 3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。 4、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。 -
八年级生物生物的无性生殖3
教案 课题 生物的无性生殖（2课时） 课型 新授课 教学目标及重点、难点教学目标知识目标：1、举例说出生物的生性生殖方式；2、尝试嫁接；3、概述植物组织培养技术。能力目标：1、通过尝试嫁接培养学生的动手能力；2、培养学生观察、记录、表达交流的能力。情感目标：1、激发学生自主学习的兴趣；2、培养学生的合作精神；3、培养学生的控究精神教学重点和难点重点：1、举例说出生物无性生殖的方式2、举例说出植物体的嫁接过程和意义难点：尝试植物的嫁接