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《两栖动物和爬行动物》教学设计
《两栖动物和爬行动物》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 1．概述两栖动物和爬行动物的主要特征。 2．举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 （二）能力目标 尝试通过归纳总结出两栖动物、爬行 -
八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物同步练习（附解析新人教版）
5.1.5 两栖动物和爬行动物练习一、选择题1. 下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境 ①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳（ ）A. ①③ B. ②③ C. -
八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物测试题（附答案新人教版）
5.1.5 两栖动物和爬行动物一、单选题1．下列对生物分类的叙述中，不正确的是A． 海带和紫菜都属于藻类 B． 鱿鱼属于软体动物C． “小龙虾”属于节肢动物 D． 乌龟属于两栖动物2．海龟 -
八年级生物上册5.1.5两栖动物和爬行动物同步训练（含答案新人教版）
两栖动物和爬行动物一、选择题（15分）1．下列动物不属于爬行类的是 A. A B. B C. C D. D【答案】C2．青蛙眼睛后面有鼓膜，其作用是（）A.感知声波 B.测定方位