七年级

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七年级《历史与社会》下册期末综合自测题
七年级《历史与社会》下期末测试卷
七年级《历史与社会》下学期期末测试卷3
七年级第二学期《社会历史》期中试卷
七年级上学期(历史与社会)单元检测
（一）、填一填（每空格2分，共18分） 1. 2008年，第29届奥运会将在____________召开，这与公元前776年在希腊举行的第一届古代奥运会相隔____________年（不含召开当年）。 2. 现在世界上多数国家都采用____________纪年，最早以年号纪年的中国皇帝是____________。 3. 在____________发现．的原始人类是迄今发现的世界上最早的原始人类，距今约一年。 4. 原始文件、档案、文物古迹等属于____________资料，也叫原始资料；后人写的
七年级地理(历史与社会)模拟试卷
1、同学们一定知道2008年北京奥运会的吉祥物福娃吧！其中有一个福娃的原型来自于我国西部的一种羚羊，是我国极珍贵的保护动物，你知道它来自于哪里吗？（） A、青藏高原 B、四川盆地 C、内蒙古高原 D、东北平原 2、有这样一幅对联“朝北坐南吃西瓜，皮向（）甩，瞻前顾后看《左传》，书往右翻。”请运用定向法的知识将该对联补完整。（） A、北 B、西 C、南 D、东
七年级第一学期(历史与社会)单元检测3
一、学习目标 1.通过观察地球仪及阅读地图，了解我国的地理概况，体会我国地域辽阔的特点； 2.了解我国的三级行政区划，熟悉我国34个省级行政区的名称和位置；了解我国人口和民族的基本状况，树立正确的人口观和各民族一律平等的观念； 3.能运用各种资料，描述我国自然环境的总体特征，并能结合具体实例，分析我国自然环境对社会经济生产以及人们日常生活的影响； 4.通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们的生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题，理解人与环境之间的相互关系，认识
七年级第一学期(历史与社会)单元检测2
一、学习目标 1.利用地图说出七大洲和四大洋的名称、位置。 2.能尝试绘制简易的世界大洲、大洋轮廓图。 3.根据图片或实地观察，了解几种主要地形的特点。 4.利用图文资料，理解世界气候的多样性。 5.树立种族平等、国家平等的观念。 6.通过具体事例，认识国际合作或区域合作的重要性。 7.逐步形成从图表中获取信息和分析概括的能力等。
七年级第一学期(历史与社会)单元检测
一、学习目标 1.通过观察平面图，了解并初步掌握地图的三要素。 2.能恰当地运用表示地理方位和位置的术语，如“东西南北”等。 3.能根据平面图上的方向，正确地描述一个地点的具体位置，并能利用比例尺计算图上某两地之间的实地距离。 4.能尝试绘制简易的平面图。 5.能识别常见类型的社区，并理解区域差异联系的必然性和必要性。
七年级历史下册第二单元习题精选（第9课——第14课）及答案