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七年级语文下册教案19外国诗二首
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七年级语文下册教案16短文两篇
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七年级语文下册教案9阿长与《山海经》
9阿长与《山海经》 1.把握课文主要内容,理清情感变化脉络。 2.分析关键语句,从细节中体会阿长形象。 3.分析关键词语,体会“大词小用”的词语运用之妙。 4.体会作者对长妈妈的思念和感激以及歉疚之情,从而学会关注并尊重生活中的普通人,使自己成为一个善良、重情义的人。 -
七年级语文下册教案3回忆鲁迅先生(节选)
3回忆鲁迅先生(节选) 1.梳理文章内容,把握鲁迅形象。 2.品味语言,揣摩细节,感悟写法之妙。 3.体会人物精神品质,理解作者情感。 一、导入新课 1.问:你对鲁迅先生有哪些了解? (学生自由回答) -
七年级语文下册教案2说和做——记闻一多先生言行片段
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七年级语文下册导学案9 阿长与《山海经》
9 阿长与《山海经》 【学习目标】 1。 快速阅读,整体把握阿长这人物的品格风貌及作者对她的思想感情。 2。有感情地朗读课文,掌握作者抓住人物性格特点刻画人物的手法,并学习详略得当、欲扬先抑的艺术手法,理解重要语句的深刻含义。 3。体会作者对阿长深厚的怀念之情,感受文中所表现的质朴的爱。 -
七年级上册语文《猫》教学设计1
《猫》教学设计 一、教学目标 1、了解三只猫的外貌、性情、来历、结局以及在家中的地位。 2、体会作者对第三只猫特殊的思想感情,感受其中蕴含的人生哲理。 -
七年级上册语文《山水画的意境》教师版教案
【学习目标】 1.能够把握文章内容,了解作者观点。 2.能够体会“意境”的本质,提升传统审美情趣。 -
七年级语文之环境描写的作用 (2)
七年级语文之环境描写的作用 (2),什么是环境描写?环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。包括:自然环境描写和社会环境描写 -
七年级语文营造画面感 景物描写
七年级语文营造画面感 景物描写:曾经有个深处内陆的土著,有一天他看到了大海,波涛汹涌的大海让他非常震惊。他想,这么美的东西我怎么能一个...