七年级
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七年级生物上册2.3.3《真菌》教案（济南版）
第三节 真菌教学目标：1、描述真菌的细胞结构。2、说出真菌的生活方式、营养方式和生殖方式。3、知道真菌与人类息息相关。4、通过观察酵母菌、青霉、黑根霉，培养学生实验操作能力，小组合作能力。5、通 -
七年级生物上册2.3.2《细菌》教案（济南版）
第二节 细菌教学目标：1.学会实验观察细菌的形态结构。 2.学会比较细菌和动植物细胞结构图，知道细菌的结构特点。（重点、难点）3.知道细菌的生活方式、营养方式及细菌生命活动的特点。（重点）4.增强 -
七年级生物上册2.3.1《病毒》教案（共2套济南版）
第一节 病毒教学目标：1.通过观察病毒的形态、结构示意图，说出病毒的形态分类、结构组成。2.观察噬菌体繁殖过程示意图，概述病毒繁殖的过程示意图。3.通过对实际生活经验的总结来认识病毒的种类，以提高 -
七年级生物上册2.2.5《动物在生物圈中的作用》教案（共2套济南版）
第五节 动物在生物圈中的作用【教学目标】1.能概述动物在生物圈中的作用。（重点）2.提高学生搜集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。并能从自己的言行和身边的小事做起，形成自觉保护动物的意识 -
七年级生物上册2.2.3《动物的运动》教案（共3套济南版）
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七年级生物上册2.2.1《脊椎动物的主要类群》教案（共3套济南版）
第二节 脊椎动物的主要类群第二课时 一、教案背景1.面向学生：初中一年级学生2.学科：初中生物学3.课题：脊椎动物的主要类群4.课时：第2课时5.课前准备：多媒体课件、挂图、鱼和家鸽骨 -
七年级生物上册2.2.1《无脊椎动物的主要类群》教案（共2套济南版）
第一节 无脊椎动物的主要类群(第一课时)一、教学目标：1、说出水螅的形态结构特点。2、描述蚯蚓的形态结构及运动方式。3、举例说出腔肠动物、扁形动物、线形动物和环节动物的主要特征。二、教学重点： -
七年级生物上册2.1.5《绿色植物在生物圈中的作用》教案（济南版）
第五节 绿色植物在生物圈中的作用教学目标：知识目标： 1、认识到绿色植物是生物圈中生物的能量来源。（学习重点） 2、掌握绿色植物在维持大气中二氧化碳和氧气平衡中的作用。 3、描 -
七年级生物上册2.1.4《绿色植物的呼吸作用》教案（济南版）
第四节 绿色植物的呼吸作用一、教学目标：1、观察种子的呼吸实验现象，了解植物的呼吸。（难点）2、说出植物的呼吸作用的概念和实质。（重点）3、理解植物呼吸作用的意义。（难点）教学方法及学法指导：对“ -
七年级生物上册2.1.3《绿色植物的光合作用》教案（共2课时济南版）
第三节 绿色植物的光合作用（第二课时）教学目标：1、分析范.海尔蒙特的柳树实验，知道光合作用需要水。2、说出光合作用的概念；理解光合作用的实质。（重点）3、知道二氧化碳、水是光合作用的原料。教学方