七年级
-
七年级生物(上)第二单元考点归纳教案
1、玻片标本的特点及分类 特点： 用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片 用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片 分类：永久的和临时的两类玻片标本 -
七年级生物(上)第一单元考点归纳教案
1、生物具有区别于非生物的特征： （1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸 （3）生物能排除体内产生的废物。 （4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。 （6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 -
七年级生物(上)第三单元考点归纳教案
1、植物六大器官的功能。 根：固着、支持、贮藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和无机盐。 茎：支持、贮藏、营养、生殖、输导水和无机盐还有有机物。 叶：接受阳光进行光合作用制造有机物。 花：进行传粉和受精，发育成果实。 果实：保护种子，并贮藏营养物质。 种子：是植物传宗接代的工具，发育成新植物体的幼体。 -
七年级生物(上)全册期末复习提纲
第一章、生命的世界 1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，它以海平面为标准，向上 10千米， 向下 10千米。是最大的生态系统。 2、生物多样性：物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。 生态系统：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，称为生态系统。 -
七年级生物(上)期末总复习资料教案
第一章 生命的世界 生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。 -
七年级生物(上)第二单元基础知识点归纳教案
一、 显微镜的结构：课本p36 显微镜的使用 p37-38 要掌握 二、注意事项 1．使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。 2．在目镜内看到的物像是倒像。 3．显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积 4．如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。 -
七年级生物(上)知识点归纳(1)
第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） -
七年级生物上册第五章生物的分类和鉴别第一节尝试对生物进行分类教案(冀教版)
一、复习检测 1．_________是研究动物的重要方法。 2．根据动物与人类的生产生活的关系，可将动物分为_____、_____、______、______、_______、_____、_______等种，根据动物在形态结构、生理、生态、行为特点又可分为________（包括_____、______、_____、_______、______）和______（包括_____、______、______、______等）。 -
七年级上册生物第五章生物的分类和鉴别第一节尝试对生物进行分类教案(冀教版)
一、学情分析 通过本单元前五章的学习，学生对生物界的概貌有了较全面的了解，对各类群有了许多感性认识，学生已经了解了植物、动物的主要类群的特征，这就为学习生物的分类打下了一定的基础。学生对分类法也有所了解，但缺乏准确的归纳。另外七年级很多学生在生活中没有将物品归类的良好习惯。本节课的学习，既是对前面所学植物、动物各类群的知识的回顾、总结，从中学习科学的分类方法，感受对生物进行分类的意义，培养学生在生活中进行分类的能力。同时也对后面将要学习的认识生物的多样性的本质、意义打好了基础。 -
七年级生物上册第五章生物的分类和鉴别第二节练习对生物进行鉴别教案(冀教版)
【学习目标】 1．能够说出生物分类的等级。 2．检索表的作用。 3．利用检索表鉴别生物。