七年级
-
七年级生物上册第一二单元生物和生物圈复习教案新版新人教版
生物和生物圈 生物体的结构层次 课 题 生物和生物圈 生物体的结构层次 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 学习目标 对知识熟练 -
七年级生物上册第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物复习教案新版新人教版
第一章：生物圈中的绿色植物 课 题 第三单元 第一章复习 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 学习目标 1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生 -
七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教案新版新人教版
生物体的结构层次 课 题 生物体的结构层次 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 学习目标 对本单元的知识熟练掌握，形成知识网络。 教学重点 -
七年级生物上册第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位教案新版新人教版
细胞是生命活动的基本单位 课 题 细胞是生命活动的基本单位 课时安排 共（ 1 ）课时 课程标准 11 学习目标 对本单元的知识熟练掌握， -
七年级生物《植株的生长》教学案例分析
七年级生物《植株的生长》教学案例分析 一、教学目标： 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。 2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。 3.运用调查、访谈等的方法与他人交流 -
七年级生物《开花和结果》教学案例分析
七年级生物《开花和结果》教学案例分析 一、 教学目标： 1、概述花的主要结构。 2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 3、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的 -
七年级生物《绿色植物的生活需要水》教学案例分析
-
七年级生物《观察叶片的结构》教学案例分析
七年级生物《观察叶片的结构》教学案例分析 教学目标： 1、描述绿色植物叶片的基本结构。 2、解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。 3、说出绿色植物在生物圈的水循环中的作用。 4、尝试用徒手 -
七年级生物《绿色植物对有机物的利用》教学案例分析
七年级生物《绿色植物对有机物的利用》教学案例分析 一、教学目标： 1、阐述呼吸作用的过程。 2、阐述有机物对生物体的重要作用。 3、分析实验现象，得出实验结果。 4、认同绿色植物在制造有机物方面对于生 -
七年级生物《光合作用实验课》教学案例分析
七年级生物《光合作用实验课》教学案例分析 一、教学目标： 1、阐明绿色植