七年级
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七年级道德与法治下册学案第三单元在集体中成长第六课我和我们第2框集体生活成就我(新人教版)
自主学习 一、在集体中涵养品格 1.集体生活可以培养我们 的基本态度和 。在... -
七年级道德与法治下册教案第三单元在集体中成长第六课我和我们第2框集体生活成就我(新人教版)
教学目标 (一)确立依据 核心素养 人文情怀:具有以人为本的意识,尊重、维护人的尊严和价值;能关切... -
七年级道德与法治下册学案第三单元在集体中成长第六课我和我们第1框集体生活邀请我(新人教版)
一、集体的温暖 1.集体是人们 有组织的整体。一般来说,集体的 越高,个体感... -
七年级道德与法治下册教案第三单元在集体中成长第六课我和我们第1框集体生活邀请我(新人教版)
教学目标 (一)确立依据 核心素养 社会责任:热心公益和志愿服务,敬业奉献,具有团队意识和互助精神;... -
七年级道德与法治下册学案第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长(新人教版)
一、体味美好情感 1.生活中美好的人和事物,让我们 ,逐渐丰富我们对 、对人生的 ... -
七年级道德与法治下册教案第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2框在品味情感中成长(新人教版)
教学目标 (一)确立依据 核心素养 人文积淀:具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;能理解和... -
七年级道德与法治下册学案第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界(新人教版)
一、丰富的情感 1.我们需要 ,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验 ... -
七年级道德与法治下册教案第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界(新人教版)
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七年级道德与法治下册学案第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第2框情绪的管理(新人教版)
一、情绪表达 1.人与人之间的情绪会 。即使没有语言的交流,一个人的 、声调、姿... -
七年级道德与法治下册教案第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第2框情绪的管理(新人教版)
教学目标 (一)确立依据 核心素养 健全人格:具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观;有自制力,能调...