一年级
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部编版一年级语文下册《文具的家》教学设计及反思
设计说明《语文课程标准》指出：低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。要运用多种识字... -
部编版一年级语文下册《语文园地六》教学设计及反思
教学目标1．借助拼音和情境识记生字。(重点)2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习... -
部编版一年级语文下册《要下雨了》教学设计及反思
设计说明《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬家”等自然现象，介绍了下... -
部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计及反思
设计说明根据《语文课程标准》中提出的教学建议，在确定教学目标和教学重、难点后，结合一年级学生以具... -
部编版一年级语文下册12《古诗二首》教学设计及反思
设计说明《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充... -
部编版一年级语文下册《语文园地五》教学设计及反思
教学目标1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。(重点)2．在看部首... -
部编版一年级语文下册《口语交际打电话》课堂实录及反思
“打电话”教案设计教材分析本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开的。教材通过一组打电话场景... -
部编版一年级语文下册《人之初》教学设计及反思
设计说明本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。朗朗上口的诵读极易引起学生的兴趣，... -
部编版一年级语文下册《操场上》教学设计及反思
设计说明苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授... -
部编版一年级语文下册《古对今》教学设计及反思