八年级
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八年级数学上册第七章平行线的证明5三角形内角和定理教案（北师大版）
一、学生知识状况分析 学生技能基础：学生在以前的几何学习中，已经学习过平行线的判定定理与平行线的... -
八年级数学上册第七章平行线的证明4平行线的性质教案（北师大版）
一、学生知识状况分析 学生技能基础：在学习本课之前，学生对平行线的性质已经比较熟悉，也有了初步的... -
八年级数学上册第七章平行线的证明3平行线的判定教案（北师大版）
一、学生知识状况分析 学生技能基础：在学习本课之前，学生对平行线的判定已经比较熟悉，也有了初步的... -
八年级数学上册第七章平行线的证明2定义与命题教案（北师大版）
【知识与技能】 1．理解公理和定理的概念； 2．会在简单情况下判断一个命题的真假，会区分定理、公... -
八年级数学上册第七章平行线的证明1为什么要证明教案（北师大版）
一、学生知识状况分析 学生的技能基础：在七年级和八年级上学生学习了很多与几何相关的知识，为今天的... -
八年级数学上册第六章数据的分析4数据的离散程度教案（北师大版）
一、学生知识状况分析 学生的技能基础：学生已经学习过平均数、中位数等几个刻画数据的“平均水平”的... -
八年级数学上册第六章数据的分析3从统计图分析数据的集中趋势教案（北师大版）
一、学生知识状况分析 学生的知识技能基础：学生在前面的数学学习中，已掌握了条形统计图、扇形统计图... -
八年级数学上册第六章数据的分析2中位数与众数教案（北师大版）
一、学生起点分析 学生的知识技能基础：经过前两节课的学习，学生已理解算术平均数和加权平均数的联系... -
八年级数学上册第六章数据的分析1平均数教案（北师大版）
本节课共有两课时，总体思路是：实际问题→平均数的概念→解决实际问题． 第一课时先从学生熟悉的现实... -
八年级数学上册第五章二元一次方程组8三元一次方程组教案（北师大版）
【知识与技能】 1．会解三元一次方程组． 2．感受“三元”化归到“二元”，再由“二元”化归到“一...