七年级
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《世界的气候》（第二课时）教学设计
《世界的气候》（第二课时）教学设计 一、教材分析： 教材的地位和作用：本节内容是以前几个课... -
《人口与人种》第2课时教学设计
《人口与人种》第2课时教学设计 【教学目标】 知识与技能：说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大... -
《人口与人种》第1课时教学设计
《人口与人种》第1课时教学设计 【教学目标】 知识与技能：运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的... -
《人口与人种》教学反思
《人口与人种》教学反思 自我评价： 1.教学目标基本达到。教学大纲要求的基础知识和基本技能学生可以掌... -
七年级地理上册《世界的气候》教学设计
七年级地理上册《世界的气候》教学设计 章节名称 七年级第三章第四节世界的气候 计划学时 2课时... -
七年级《世界的气候》教学反思
七年级《世界的气候》教学反思 本节课内容知识难度较大，趣味性差，理论性强，需要记忆和理解分析的比较... -
人教版七年级地理下册《东南亚》教学设计
一、教学目标 1．利用地图确定东南亚的位置和范围，分析东南亚位置的特殊性，特别是马六甲海峡位置的重... -
人教版七年级地理下册《东南亚》第2课时教学设计
■课标要求 1．运用地形图说出某地区河流对城市分布的影响。 2．举例说出某地区发展旅游业的优势... -
人教版七年级地理下册《东南亚》第1课时教学设计
■课标要求 1．在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区的地理位置的特... -
人教版七年级地理下册《日本》教学设计2
■课标要求 1．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。 2．根据地图和其他资料概括某国家...