考试
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高考历史模拟测试题
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高考历史模拟教学质量检测
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高考历史春秋战国测试
第五节 春秋战国纷争和民族融合 本节学习重点： 1、春秋战国时期的时间、时代特征；2、齐桓公称霸的措施、口号、标志；3、晋文公成为霸主的标志；4、战国七雄及其争霸格局形成的标志；5、长平之战的时间、交战双方和影响；6、春秋战国时期民族融合的途径和作用。 一、春秋战国时期的阶段特征 1、东周：①建立时间： ②建 立 者： -
高考历史春秋战国时期的文化测试
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高考历史明朝的建立和专制统治测试
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高考历史教学质量检测
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高考历史招生模拟考试试题
绝密★启用前 试卷类型：A 高考历史招生模拟考试试题 本试卷分选择题(答在答题卡)和非选择题(答在答题纸)两部分。共8页，满分l50分。考试时间120分钟。 注意事项： 1．答卷前，用黑色签字笔或黑色钢笔把答题卡密封线内的项目填写清楚。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后， -
高考历史宋辽夏关系测试
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高考历史宋元文化测试
第八节 五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化 本节学习重点： 1、三大发明的内容及完成和发展的朝代；2、活字印刷术发明的时间、发明者、传播和比欧洲早的时间；3、指南针用于航海的时间、向外传播和意义；4、南宋发明的管形火器及其意义；5、火药和火药武器的传播； 6、《梦溪笔谈》的作者、朝代及李约瑟的评价；7、郭守敬主持全国范围的天文测量工作和编制的《授时历》；8、宋代理学的概念和朱熹的历史地位、思想实质； 9、五代的杰出词人；10、宋词繁荣的原因；11、苏轼、柳永、李清照、辛弃疾词的特点及其代表作；12、陆 -
高考历史学第二次统一质量检测