正在下载：一年级语文下册《怎么都快乐》教学设计
一年级语文下册《怎么都快乐》教学设计学情分析：学生经过一个多学期的学习，已经有了一定的识字基础，掌握了看拼音识字，听读识字等方法。能够根据偏旁想字义，自己想办法记住字形，这些识字方法还需要在以后的学习...
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