正在下载：《直线和圆的位置关系》教学设计
《直线和圆的位置关系》教学设计摘要：学生的学习是一种认识活动。要使学习有成效，教学中应注意揭示获取知识的思维过程。在数学教学中，开展探究性学习，充分让学生尝试、发现、自我建构，有助于真正体现新课改的教...
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