正在下载：低年级朗读指导教学反思
传统的低年级语文重点教学是拼音和生字两大块，但新课改以后，低年级语文生字块分“我会认的字”和“我会写的字”，这种安排大大降低学生学习的负担，同时极大地提高了学生的识字量，使学生尽早地走进阅读的殿...
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