正在下载：人教版七年级数学上册教学设计（含答案）：1．5有理数的乘方（3课时）
一、创设情境 明确目标
拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就能把这根很粗的面条，拉成许多根很细的面条，你知道捏合几次后可以拉出128根细面条吗？ ...
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