正在下载：四年级(上)数学教案 第八单元 不确定现象 第2课时 可能性

【教学目标】 1.进一步在活动中体验有些事件发生的“一定”“不可能”“可能”三种情况，能用规范的数学语言对不确定现象进行描述。 2.能在具体情境中体验出简单的随机事件可能发生的结果。 3.会用“一定”“不可能”“可能”对将要发生的事件进行描绘。 4.体验数学与生活的联系，培养学生猜想、分析、判断、推理、归纳以及解决问题的能力。 ...