:八年级生物下册《用药与急救》教学设计
八年级生物下册《用药与急救》教学设计
【教材分析】
本章是第八单元的内容，是在对生物学知识有了系统的基础上学习的。本节教材主要围绕安全用药安排了三项主要内容，一是区分处方药与非处方药，二是安全用药的常识，三是设计小药箱活动。主要的教学目的是让学生形成安全用药的观念，防止不合理用药。珍爱生命，健康生活。
【教学目标】
【知识与技能】
1．区别处方药与非处方药。
2．概述安全用药的常识。
3．说出一些常用药物的名称和作用。
【过程与方法】
结合学生生活实际，通过自主学习，小组合作探究、交流与展示，观察课件等活动突出重点，突破难点。
【情感态度价值观】
认同安全用药的重要性，指导学生珍爱生命，健康的生活。
【重点和难点】
重点：概述安全用药的常识。
难点： 设计旅行小药箱。
【教学方法】<
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